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A aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual ocorre graças às vivencias que o aluno tem de experiências diversificadas que permitem o livre exercício de suas diferentes funções (motora, comunicativa, sensorial, cognitiva, emocional). Com esse intuito a reforma do auditório proporcionará aos educandos um espaço a mais para a aprendizagem, além de poder reunir a família e a comunidades em um espaço para as festividades. É assim que, vivenciando o dia a dia nos diversos ambientes constitutivos de sua história, o aluno vai acumulando experiências, testando suas hipóteses, aceitando e vencendo desafios, reconhecendo sua individualidade, descobrindo a si próprio, aos demais e o mundo. |
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